Мазмун
Деп аталган жыйындысы коомдук илимдер Бул илимий көз караштан алганда же мүмкүн болушунча илимий жактан алганда, бир катар сабактар тарабынан түзүлгөн адам топторун жана алардын коомдогу материалдык жана материалдык эмес мамилелерин изилдөө. Анын максаты - ар кандай институттарга жана адамдык уюмдарга мүнөздүү болгон социалдык мыйзамдарды билүү жеке жана жамааттык жүрүм-турум.
Алардын уникалдуу методикалык көйгөйлөрүн эске алуу менен, билимдин тармактарын иретке келтирүү менен, изилдөөлөрдүн бул топтому айырмаланат расмий илим же табигый, жаратылышты жөнгө салуучу мыйзамдарды (мисалы, математика, физика, химия ж.б.) индуктивдүү же дедуктивдик методология аркылуу изилдөөгө жооптуу.
Алар толук илимдер статусун алууга умтулушса дагы, Коомдук Илимдер ой жүгүртүүнү жана талаштуу талкуулоону камтыйт, демек, Коомдук Илимдер деген эмне, а түгүл чындыгында а илим, же билим талаасы кандай талаптарды ушундай деп эсептеши керек.
Чындык, адамдын жүрүм-турумун изилдөө методологиясына жана ченөө канондоруна туура келбейт табигый илимдер жана алар өз баалоо жана түшүнүү тутумун талап кылышат.
Ошондой эле караңыз: Илимдин жана техниканын мисалдары
Коомдук илимдердин түрлөрү
Жалпылап айтканда, Коомдук илимдерди кызыккан чөйрөсүнө жараша классификациялоого болот, атап айтканда:
- Коомдук өз ара байланышка байланыштуу илимдер. Адамдардын коомунун ичиндеги жана алардын ортосундагы мамилелер кимди кызыктырат?
- Адамдын когнитивдик тутумуна байланыштуу илимдер. Алар коммуникация, билим алуу, ой жүгүртүүнүн социалдык жана индивидуалдык калыптанышын изилдешет. Айрым өлкөлөрдө алар гуманисттик талаанын бир бөлүгү деп эсептелет.
- Коомдордун эволюциясына байланыштуу илимдер. Алар коомдордун тарыхындагы мыйзам ченемдүүлүктөрдү жана тенденцияларды издешет жана алардын конституциясынын режимдерин жана тенденцияларын жазып турушат.
Коомдук илимдердин бирдиктүү жана талашсыз классификациясы жок экендигин, тескерисинче, ырааттуулукка жана туруктуу талкууга кабылган билим чөйрөлөрүнүн жыйындысы бар экендигин белгилей кетүү керек.
Ошондой эле караңыз: Чыныгы илимдер деген эмне?
Коомдук илимдерден мисалдар
Биринчи түрдөн:
- Антропология. Коомдук жана табигый илимдердин мүнөздүү куралдарын колдонуп, адамды интегралдык көз караштан изилдөөгө умтулган тартип.
- Китепканачылык (жана китепкана илими). Маалымат илимдери деп да белгилүү, китеп жана журналдарды эле эмес, документалдык материалдардын ар кандай түрлөрүн толтуруу жана классификациялоо ыкмаларын изилдөө сунушталат.
- Туура. Илим ар башка коомдорду башкарган жүрүм-турум эрежелерин аныктаган буйрук берүү ыкмаларын жана укуктук процесстерди изилдөөгө милдеттендирилген.
- Экономика. Товарларды башкаруу, бөлүштүрүү, алмашуу жана керектөө жана чектелген элементтердин тобунан адамдын муктаждыктарын канааттандыруу ыкмаларын изилдөө.
- Этнография. Көпчүлүк учурларда социалдык антропологиянын же маданий антропологиянын бир тармагы катары эсептелген маданияттарды жана ар кандай социалдык топторду системалуу изилдөөгө арналган дисциплина. Ошондой эле этнологиянын изилдөө методу деп эсептелет.
- Этнология. Ошондой эле ал элдерди жана адамзат улуттарын изилдөөгө арналган, бирок азыркы жана байыркы коомдордун салыштырмалуу байланыштарын орноткон.
- Социология. Адамзаттын ар кандай коомдорунун структураларын жана иштөө тутумдарын изилдөөгө арналган илим, аларды ар дайым алардын белгилүү бир тарыхый жана маданий контексттеринде карайт.
- Криминология. Кылмыш илимдери деп да белгилүү, ал кылмыштуулук жана кылмыштуулук менен байланышкан жүрүм-турум моделдерин изилдөөгө, башкача айтканда, берилген адамзат коомунун укуктук базасын бузууга багытталган.
- Политология. Кээде Саясий Илимдер же Саясий Теория деп да аталат, бул адамзаттын ар кандай тутумдарын жана мыйзамдарын байыркы мезгилде дагы, азыркы мезгилде дагы изилдеген коомдук илим.
Экинчи түрдөн:
- Лингвистика. Көпчүлүк өлкөлөрдө гуманисттик илим же гуманитардык илим тармагы деп эсептелген, бул адамдардын баарлашуусунун ар кандай ыкмаларын: оозеки жана оозеки эмес ыкмаларын изилдөөгө жана түшүнүүгө арналган дисциплина.
- Психология. Адамдын жүрүм-турумун жана психиканын конституциясын анын социалдык жана жамааттык көз караштарынан, ошондой эле жеке жана ички перспективаларынан изилдөөгө арналган илим. Анын көптөгөн шаймандары Медицинадан алынган.
- Билим берүү. Билим алуунун жолдорун жана ал үчүн адам иштеп чыккан методдорду же институттарды изилдөөгө Авокада.
Үчүнчү түрдөн:
- Археология. Ал байыркы коомдордун жүрүшүндө болгон өзгөрүүлөрдү, алардан сакталып калган материалдык калдыктарга таянып, системалуу түрдө изилдөөгө багытталган.
- Демография. Адамдардын жамааттарына мүнөздүү болгон структураларды жана динамиканы, алардын калыптануу, сакталып калуу жана жоголуу процесстерин статистикалык түшүнүү менен эсептеген илим.
- Адам экологиясы. Адам коому менен айлана-чөйрөнүн ортосундагы экологиялык жана социалдык мамилелерди изилдеген сабак. Көбүнчө ал Социологиянын бир бөлүмү деп эсептелет.
- География. Жердин бетин графикалык чагылдыруу, ошондой эле анын адамдык, табигый жана биологиялык курамын сүрөттөө үчүн жооптуу илим. Бул планета бөлүнгөн ар кайсы аймактардын ортосунда болгон чыныгы же элестетилген мамилелерди изилдөөгө багытталган. Ал көп учурда Гуманитардык илимдер тарабынан кармалган.
- Тарых. Тарыхтын Коомдук Илимдерге таандык экендиги же болбогондугу жөнүндө азыркы учурдагы талаш-тартыш бар. Кандай болгон күндө дагы, ал адамзат коомдорун жана алардын өз ара аракеттенүү формаларын, процесстерин жана аларды мүнөздөгөн окуяларды изилдөөгө жооптуу.
Ал сизге кызмат кыла алат: Күнүмдүк турмуштагы табигый илимдердин мисалдары
